內 容 ： 小 朋 友 在 家 長 陪 同 下 ， 與 主 考 者 見 面 。
目 的 ： 校 方 強 調 這 並 非 面 試 ， 只 是 與 家 長 傾 談 ， 了 解 家 長 心 態 。

攻 略 ： 家 長 切 忌 將 教 育 子 女 責 任 交 予 校 方 ， 承 諾 與 校 方 合 力 培 養 子 女 成 材 。

內 容 ： 主 考 者 會 問 小 朋 友 平 日 由 誰 照 顧 、 父 母 每 日 有 多 少 時 間 陪 伴 小 朋 友 、 假 期 時 有 何 活 動 等 。
目 的 ： 測 試 家 長 是 否 與 小 朋 友 有 足 夠 親 子 關 係 。

攻 略 ： 小 朋 友 最 好 由 媽 咪 親 自 照 顧 ， 每 日 最 少 要 有 四 小 時 陪 伴 小 朋 友 ， 假 期 時 帶 小 朋 友 到 各 處 參 觀 及 遊 玩 。

內 容 ： 主 考 者 與 家 長 談 話 時 ， 會 讓 小 朋 友 在 家 長 身 旁 玩 玩 具 。
目 的 ： 測 試 小 朋 友 會 否 干 擾 家 長 的 談 話 。

攻 略 ： 教 導 小 朋 友 切 勿 干 擾 別 人 談 話 ， 靜 靜 地 玩 玩 具 。

內 容 ： 主 考 者 會 與 小 朋 友 談 話 ， 問 他 們 與 誰 人 一 齊 來 ， 家 庭 成 員 等 。
目 的 ： 測 試 小 朋 友 應 對 技 巧 。

攻 略 ： 經 常 與 小 朋 友 談 話 ， 告 知 家 庭 成 員 的 中 英 文 姓 名 。

在 群 體 生 活 中 ， 互 相 合 作 十 分 重 要 ， 當 其 中 一 名 小 朋 友 在 砌 積 木 時 ， 另 一 小 朋 友 要 在 旁 協 助 。

讓 小 朋 友 聽 不 同 物 件 發 出 的 聲 音 ， 並 且 說 出 聲 音 由 哪 種 物 件 發 出 ， 家 長 可 在 平 日 訓 練 小 朋 友 。