對物件恆存概念認識

尋寶遊戲

對　象： 6 至 1 2 個月大 B B
小道具：小毛巾＋得意公仔
玩　法：和 B B 玩尋找公仔遊戲，首先在 B B 面前，借意用手巾仔半遮掩公仔，再邊說：「公仔去冲邊呀？」，然後將手巾仔拉開，重覆以上動作幾次，逗引 B B 主動把手巾仔拉開去拿取公仔。
作　用： B B 能成功取去公仔，表示他已學習到物件的存在，不是眼看不見物件便不存在，只不過是被遮蓋。

猜中有獎

對　象： 1 2 至 1 8 個月大 B B
小道具： 2 隻相同杯子＋小玩具
玩　法：擺放兩隻相同的杯，在 B B 眼前於其中一隻杯放入小玩具，再鼓勵 B B 在「有料」的杯中取出玩具。
作　用：用相同的物件擾亂 B B 的視線，看 B B 是否已掌握物件存在的概念。

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認顏色

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對對碰
在未開始玩顏色分辨遊戲前，媽咪應先教 B B 認識顏色的概念，如蘋果是紅色的、檸檬是黃色的、樹葉是綠色的，先從紅、黃及綠三種顏色著手，待 B B 對顏色觀念有較具體印象時，然後才開始玩遊戲。

對　象： 1 8 至 2 4 個月以上 B B
小道具：紅色筆插＋不同顏色物件
玩　法：媽咪先在褢面擺放不同顏色的物件，然後要 B B 自己找出相同顏色的物件放入相同顏色筆插內。
作　用：用較鮮色的物件刺激 B B 的視覺，使 B B 學會分辨顏色。

遊戲大原則

選擇的遊戲配件要適合 B B 手形，使 B B 容易緊握玩具。
在遊戲中如有較細小的物件，媽咪應提防 B B 將玩具吞落肚。
在遊戲時，媽咪要多用言語描述和鼓勵，一方面可增加 B B 對遊戲的興趣，亦對 B B 有語言刺激作用。
留意 B B 的注意力是否集中在遊戲上，如發現 B B 集中注意力在其它物件上，遊戲便不能成功地進行。
保持遊戲有輕鬆的氣氛，不應強逼 B B 玩遊戲，這只會使 B B 不想玩。


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