家 長 可 編 造 故 事 ， 利 用 不 同 的 紙 碟 面 譜 來 代 表 不 同 的 故 事 人 物 ， 故 事 主 題 可 從 日 常 生 活 中 得 來 。

事 實 上 ， 但 凡 是 玩 具 以 及 日 常 生 活 的 片 段 ， 都 可 能 刺 激 小 孩 對 情 緒 的 認 知 和 掌 握 ， 但 為 了 使 小 孩 能 夠 接 觸 到 更 豐 富 的 情 緒 ， 就 有 必 要 透 過 玩 具 來 作 引 導 ， 家 長 宜 在 小 孩 身 邊 指 導 ， 配 合 各 式 玩 具 教 材 教 育 小 孩 ， 有 助 糾 正 和 修 補 小 孩 不 恰 當 的 行 為 ， 也 有 助 小 孩 培 養 自 信 心 和 責 任 感 ， 建 立 為 社 會 大 眾 認 同 的 社 交 及 情 緒 表 達 模 式 。